Magyarországon (és szerte a világban) szülők, oktatók és tanulók szembesültek egyik napról a másikra a távoktatás bevezetésének tényével. Az ezzel kapcsolatos vélemények és érzelmek a tapasztalatok függvényében alakultak. Még a modern társadalmakban is változó, melyik család milyen mértékben tudott felkészülni a helyzetre, illetve milyen eszközök állnak rendelkezésükre, amelyek elengedhetetlenek a távoktatáshoz, mint a számítógép […]
Tovább olvasom
A most zajló koronavírus-járvány a szó valódi értelmében nehezen megoldható kihívást hozott az oktatás számára, a döntéseknek, választásoknak most különösen nagy a tétje. Ha jól reagálunk a digitális átállásra, akkor olyan rutinokat, megoldásokat alakíthatunk ki, amelyek a járvány utáni időszakban is könnyebbé, kényelmesebbé, hatékonyabbá tehetik a tanulást. Ha viszont rosszul, akkor nem csupán egy tanévet […]
Tovább olvasom
Újabb négy intézmény csatlakozásával húszra nőtt a Telenor HiperSuli programjában aktívan részt vevő iskolák száma. A program elsődleges célja, hogy a pedagógusokat ösztönözze a digitális oktatási módszertanok kipróbálására, gyakorlására és tanári közösségben való megosztására. Mára az oktatásban is megjelent az igény a digitális eszközök aktívabb használatára mind a diákok, mind a tanárok, sőt egyre inkább […]
Tovább olvasom