Különleges élménynap koronázta meg az E.ON Hungária Csoport és az Ökumenikus Segélyszervezet fejlesztőprogramját az idei tanév befejezéseként. A hátrányos helyzetű gyermekek digitális készségeinek fejlesztését célzó Kapaszkodó 2.0 program tanévzáró eseményére a Somogy vármegyei Kastélyosdombón került sor: a Zoobotika elnevezésű tematikus napon a résztvevők játékos formában egyszerre fedezhették fel az állatvilág és a robotika titkait. A programban kutyás program, állatkerti feladatok, robotkihívás, valamint Legóból épült szöcskerobotok versenye is szerepelt. Az izgalmas eseménysor méltó lezárása volt annak az egész tanév során zajló fejlesztőmunkának, amely mindvégig a digitális kompetenciák, a logikus gondolkodás, a problémamegoldás és a kreativitás erősítését szolgálta.
„Az E.ON-nál hiszünk abban, hogy a gyerekek jövőjébe történő legfontosabb befektetés a tudás. Ezért dolgozunk immár hatodik éve az Ökumenikus Segélyszervezettel azon, hogy a nehéz anyagi körülmények között élő gyerekek is magabiztosan eligazodhassanak a digitális világban. A Kapaszkodó 2.0 program keretében korszerű eszközökkel, játékos és élményalapú formában sajátíthatnak el olyan készségeket, amelyek a későbbi tanulmányaik is előnyt jelenthetnek.” – fogalmazott Losonczi Gergely, az E.ON Hungária Csoport vállalati kommunikációs igazgatója.
Az Ökumenikus Segélyszervezet és az E.ON, a Dunántúl, Pest vármegye és Budapest áramhálózatát üzemeltető vállalatcsoport, 2020-ban indította el közös kezdeményezését a 8–14 éves, hátrányos helyzetű gyermekek digitális írástudásának fejlesztésére Somogy vármegye településein. A program keretében működő 22 tanulóműhelyben a gyermekek heti rendszerességgel vesznek részt olyan iskolán kívüli, élményalapú foglalkozásokon, amelyek a XXI. századi készségek és képességek kibontakoztatását szolgálják. Idén 33 millió forint jutott erre a programra, amelyben 230 diák számára nyílt esély digitális ismereteik bővítésére.
„A Kapaszkodó 2.0 erőssége, hogy sikerélményt és jövőképet is ad a gyermekeknek. Különösen értékes számunkra, hogy a résztvevők egy támogató közösségben fedezhetik fel saját képességeiket, miközben olyan tudást szereznek, amely a tanulásban, a pályaválasztásban és a mindennapi életben is hasznukra válhat” – hangsúlyozta Gáncs Kristóf, az Ökumenikus Segélyszervezet elnöke.
A Kapaszkodó 2.0 saját fejlesztésű tananyagra és módszertanra épül. A képzett pedagógusok által vezetett foglalkozások során a gyermekek az egyszerűbb robotikai eszközöktől indulva ismerkednek meg a 3D nyomtatással, a Scratch és a Micro:bit programozásával, majd a komplexebb Lego robotok építésével és programozásával. A felzárkóztató kezdeményezés kiemelt figyelmet fordít arra, hogy a résztvevők a legkorszerűbb technológiai megoldásokkal találkozzanak, ezért az eszközpark évről évre új robotikai megoldásokkal bővül, miközben már a mesterséges intelligencia is a tananyag részét képezi.
A fejlesztés nem csupán a digitális készségekre koncentrál. A foglalkozások számos tantárgyi területhez – többek között matematikához, fizikához, földrajzhoz és angol nyelvhez – kapcsolódnak, miközben hangsúlyt kap a biztonságos internethasználat és a mesterséges intelligencia tudatos alkalmazása is. A program részeként a gyermekek az energetikai szakmák világába is betekintést nyerhettek. Az idei évzáró programon az E.ON Műszaki Akadémia is jelen volt, ahol a gyerekek kipróbálhatták a kábelvágást, a villamos mérőhely installáció segítségével a szerelést, megismerkedhettek a szerszámosláda eszközeivel, megnézhették az E.ON szerelőautóját, és az emelőkosaras autót, amelyeket a magasban szerelés során használnak.
A Kapaszkodó 2.0 olyan versenyképes tudást nyújt a gyerekek számára, amely alkalmas a helyzetükből adódó hátrányok ellensúlyozására, és felkészíti őket a jövőre. A program hosszú távú hatása a tanulási eredményekben és a személyes fejlődésben egyaránt megmutatkozik. A rendszeres online kvízek, gondolkodtató feladatok és a gamifikációs értékelési rendszer motiváló környezetet teremtenek, ahol a gyermekek úgynevezett robopontokat gyűjthetnek, és félévente jutalmakban részesülnek. A fejlesztésben részt vevő tanulók első félévi átlageredménye kimutatható mértékben, 6 százalékponttal emelkedett a tanév végére.
A program eredményeit a pedagógusok, a helyi intézmények munkatársai és a szülők visszajelzései is megerősítik. A Kaposvári Digitális Élményközpontban tett látogatások, a gyermekek által tartott iskolai bemutatók, valamint a barcsi Dráva Völgye Technikum és Gimnáziummal kialakított együttműködés várhatóan a pályaorientáció és a későbbi életutak alakulásában is fontos szerepet játszanak. A Kapaszkodó 2.0 program a 2026/2027-es tanévben Lakócsán, Somogyfajszon, Kaposváron, Görgetegen és Lábodon folytatódik, továbbra is azért dolgozva, hogy a gyermekek a digitális világ magabiztos és tudatos használóivá váljanak.
