<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title></title>
	<atom:link href="https://markamonitor.hu/tag/herczeg-hajnalka/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://markamonitor.hu</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 09 Sep 2020 20:19:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>hu</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2018/07/cropped-favicon-32x32.png</url>
	<title>Márkamonitor</title>
	<link>https://markamonitor.hu</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Okosabbak a gyerekek a szüleiknél, ha pénzügyekről van szó?</title>
		<link>https://markamonitor.hu/okosabbak-a-gyerekek-a-szuleiknel-ha-penzugyekrol-van-szo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tokaji Tamás]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Sep 2020 05:05:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Hírek]]></category>
		<category><![CDATA[Kiemelt]]></category>
		<category><![CDATA[Deszpot Károly]]></category>
		<category><![CDATA[Herczeg Hajnalka]]></category>
		<category><![CDATA[Nessaj]]></category>
		<category><![CDATA[pénzügyi vetélkedő]]></category>
		<category><![CDATA[Zsebpénzügyes]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://markamonitor.hu/?p=30428</guid>

					<description><![CDATA[Az idei év mindenki számára egy új, nehezen megjósolható változást idézett elő. A magyar szülők 70 százaléka szerint az iskoláknak nagy a felelőssége gyermekeik pénzügyi ismereteinek oktatását illetően hiszen, ha nekik lehetőségük lett volna rá, 40 százalékuk többet tanult volna róla az iskola falain belül. Az iskolában tanultak kiegészítésében segít a Zsebpénzügyes vetélkedő, amelynek célja, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Az idei év mindenki számára egy új, nehezen megjósolható változást idézett elő. A magyar szülők 70 százaléka szerint az iskoláknak nagy a felelőssége gyermekeik pénzügyi ismereteinek oktatását illetően hiszen, ha nekik lehetőségük lett volna rá, 40 százalékuk többet tanult volna róla az iskola falain belül. Az iskolában tanultak kiegészítésében segít a Zsebpénzügyes vetélkedő, amelynek célja, hogy játékos módon, tanórai kereteken túl is, bővítse a diákok pénzügyi-gazdasági ismereteit és terjessze a tudatos pénzügyi gondolkodást.</strong></p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-30430 aligncenter" src="https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/zsebpenzugyes_logok_1.png" alt="" width="1182" height="532" srcset="https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/zsebpenzugyes_logok_1.png 1182w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/zsebpenzugyes_logok_1-300x135.png 300w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/zsebpenzugyes_logok_1-1024x461.png 1024w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/zsebpenzugyes_logok_1-768x346.png 768w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/zsebpenzugyes_logok_1-600x270.png 600w" sizes="(max-width: 1182px) 100vw, 1182px" /></p>
<p>A magyar szülők 70 százaléka szerint az iskoláknak nagy a felelőssége a gyermekek pénzügyi ismereteinek oktatását illetően, derült ki az Intrum 2019-es európai lakossági fizetési felméréséből (ECPR). Érdekes, hogy míg a tinédzserek fele a szüleitől várja az iránymutatást, addig gondviselőik 36 százaléka gondolja csupán, hogy elegendő tudással bír a mindennapos pénzügyek kezeléséhez.</p>
<p><em>„Tapasztalataink szerint az Y és Z generáció tagjai szeretnék jobban kézben tartani a pénzügyeiket, és nyitottak arra, hogy új gazdasági ismereteket tanuljanak</em> – fogalmazott Deszpot Károly, az Intrum magyarországi értékesítési és üzletfejlesztési igazgatója és a középiskolásoknak szóló Zsebpénzügyes vetélkedő egyik szervezője. &#8211; <em>A tavalyi közel 3000 jelentkező és 1000 csapat nevezése is ezt bizonyítja. A Zsebpénzügyes vetélkedő idén is izgalmas feladatokat ígér, miközben igazodunk a mindenkori járványügyi szabályokhoz”</em> – tette hozzá.</p>
<p>A verseny a puszta adatok felmondása helyett a diákok gyakorlati és alkalmazott problémamegoldó készségét díjazza, így a való életben, hétköznapi helyzetek kezelésére készíti fel őket. A kor igényeihez, igazodva, pedig idén először a Zsebpénzügyes már díjmentes applikáció formájában is elérhető lesz a App Store-ból és Play Store-ból.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img decoding="async" class="wp-image-30431 alignleft" src="https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2.jpg" alt="" width="435" height="435" srcset="https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2.jpg 820w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2-300x300.jpg 300w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2-150x150.jpg 150w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2-768x768.jpg 768w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2-600x600.jpg 600w, https://markamonitor.hu/wp-content/uploads/2020/09/Zsebpenzugyes_2020_2-100x100.jpg 100w" sizes="(max-width: 435px) 100vw, 435px" /></p>
<p><strong>A verseny menete</strong></p>
<p>A vetélkedősorozatra három diákból és egy felkészítő tanárból álló csapatok nevezhetnek a verseny oldalán szeptember 27-ig. A megmérettetés első két fordulója két online kvízből áll, a harmadik körben pedig már hosszabb, kifejtendő kérdésekre kell válaszolniuk a versenyzőknek. A december elsejei döntő előtt mentorok készítik fel a diákokat, majd egy szakmai zsűri választja ki a legjobb három csapatot.</p>
<p>„<em>A középiskolás korosztály szereti a csapatmunkát és a kreatív feladatokat. A döntőbe jutott résztvevők pedig nagyon élvezték, hogy profi prezentációt kellett tartaniuk a zsűri előtt, színpadon, fejmikrofonnal, nagy képernyő előtt</em>” – mondta Deszpot Károly.</p>
<p>A dobogósok jutalma a dicsőségen kívül csupa olyan elektronikai eszköz, amelyeket a tanulásban és mindennapokban is használhatnak, hiszen egy okostelefon, egy tablet és egy laptop is gazdára találnak a verseny végén. A tanárok és az iskolák díjazása is fontos, hiszen őket is szeretnénk segíteni a jövő generációjának képzésében. Ezért is kerültek, be olyan nyeremények a kalapba, mint digitális tábla, 3D nyomtató, projektor vagy 15 db számítógép konfiguráció.</p>
<p>Az idei évben két influenszer is segíti a fiatal célközönség elérését. Herczeg Hajnalka <a href="https://www.youtube.com/user/herczeg95" target="_blank" rel="noopener noreferrer">saját platformjain</a> többek között a pénzügyi tudatosságot hirdeti, míg az eredetileg közgazdász végzettségű Pusztai Tamás „Nessaj” <a href="https://www.youtube.com/user/Fyrexxx" target="_blank" rel="noopener noreferrer">videósként</a> szórakoztató, könnyed humorú, oktató tartalmakat oszt meg közönségével.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
