Az olvasás, a könyvek új világokat nyitnak meg, fejlesztik a kreatív gondolkodást és napestig sorolhatnánk semmivel sem pótolható jótékony hatásaikat. Ritkán gondolunk bele, hogy sok ember számára az értő olvasási készség elsajátítása lehet az egyetlen lehetőség, hogy ki tudjanak törni a mélyszegénységből. Ez az egyik legfontosabb készség, amelyre minden gyereknek szüksége van. A kommunikáció, a társadalomban való eligazodás, a munkaerőpiacra lépés és/vagy a továbbtanulás, tehát a saját lábra állás alapvető feltétele.

A 2018-as és a 2022-es PISA felmérések is azt mutatják, hogy Magyarországon minden negyedik gyerek küzd olvasási és szövegértési nehézségekkel, és a tendencia romlik. Mindez egy életre megpecsételheti a sorsukat, mert ők nehezebben tanulnak, lemaradnak társaiktól, ezáltal csökken a továbbtanulási esélyük, beszűkülhetnek a munkaerőpiaci és az életlehetőségeik. A társadalmi olló pedig tovább nyílik, hiszen a hátrányos helyzetű családokat vizsgálva az olvasási, szövegértési nehézséggel küzdő gyerekek aránya még magasabb.

Nem kérdés tehát, hogy hazánkban, különösen a hátrányos helyzetű térségekben, intézményekben, az olvasás tanításának megújítását, korszerűsítését, valamint az olvasás hathatós ösztönzését célzó, támogató programokra óriási szükség van.Emellett pedig a – hátrányos helyzetű – intézményekbe kerülő szép, érdekes, új könyvekre, amelyek felkeltik a gyerekek érdeklődését és amiket szívesen vesznek kézbe.

„Sajnos elmondható, hogy ezeken a településeken tényleg nagy szükség van a minőségi könyvadományokra, hiszen a háztartásokban jellemzően nincsenek könyvek és sok esetben az iskolai könyvtárak is nagyon szegényesek, többnyire a kötelező olvasmányokra szorítkoznak” – mondta el Nagy Andrea, a United Way Magyarország ügyvezető igazgatója.

Photo by Ben White on Unsplash